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室外柜的材料挑选要细致

发布日期:[2018-08-21]     点击率:

室外柜的材料挑选要细致


室外柜的材料的挑选一定是有目的、有计划的,适合并满足幼儿的活动需求。 


  室外柜的材料的挑选:

  第一,要结合幼儿的年龄特点和教育目标提供最适宜的材料。

  第二,依据幼儿的能力差异提供有层次性和挑战性的材料。

  第三,善用低结构材料,材料要具有挑战性、探索性,让每个区域都有挑战和学习,有思维参与,能专注于游戏,能“玩起来”,达到主动学习的状态。

  第四,提供贴近幼儿生活的材料,最好是幼儿生活中接触得到的材料。 


室外柜


  室外柜的材料的数量。材料要多样且充足,能满足3-5名幼儿同时游戏的需要。而且材料要分阶段投放,不宜一次投放太多,要视幼儿的活动情况循序渐进地丰富和调整活动区材料。 


  室外柜的材料的摆放。游戏材料的摆放要方便幼儿取放、操作。“存储方式有利于儿童完成‘发现-使用-归还’这一过程。”很多时候,一些玩具经常无人问津,不是玩具本身不吸引孩子,而是不方便孩子取放。 


  室外柜的材料的标志。使用幼儿看得懂的标志,或者让幼儿自己设计标志。幼儿之所以乱放玩具,除了没有形成物归原处的习惯外,还有一个很重要的原因就是室外柜上缺少幼儿能读得懂的标志,或者是标志不够清晰。